Tarih: 05-24-2012, 07:43 AM
  • öğretiYORUM
  • Arama
  • Üye Listesi
  • Takvim
  • Yardım
Reklam



Reklam
Mesaj: #1
87 oğuz kitabı özeti
[b]87 OĞUZ [/b][b]KİTABININ ÖZETİ[/b][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][b]KONUSU:[/b] Dördüncü sınıf Öğrencisi olan OÄŸuz, zeki, sevim­li, yaramaz, tarihe meraklı, ÅŸiir okumayı seven, sosyal faaliyetler­de ön planda olan bir çocuktur. Bu kitap, çeÅŸitli baÅŸlıklar altında OÄŸuz’un yaÅŸantısından kesitler anlatmaktadır. BaÅŸlayalım baka­lım:
[b]Sabah:[/b] OÄŸuz’un annesi Hanİfe Hanım, sabah uykusundan bir zil sesi ile uyandı, kapıya koÅŸtu, kimse yok. Sesin OÄŸuz’un odasından geldiÄŸini anlayınca yukarı çıktı. OÄŸuz mışıl mışıl uyu­yordu, uyandırdı. OÄŸuz hemen yataktan fırladı ve çantasını hazır­lamaya baÅŸladı, çünkü artık okul baÅŸlıyordu. Yaramazlığı ile ün yapmış oÄŸlunun okul için böyle sorumluluk bilinci içinde hareket etmesi, Hanife Hanım’ı hayrete düşürmüştü. Ama ne olursa olsun her türlü yaramazlığına raÄŸmen, OÄŸuz hiçbir zaman okulunu ihmal etmemiÅŸti.
[b]Sokak:[/b] Artık okula baÅŸlamıştı. Dördüncü sınıfa gidiyordu. Kalabalık sokaklardan geçerek okulun bahçesine geldi. Hemen herkes hep bir ağızdan “Oooo 87 OÄŸuz!” diyerek etrafını çevirdi­ler. OÄŸuz’u tanımayan öğrenci yoktu. Fakat özellikle kızlarla hiç geçinemez, her fırsatta onlara karşı muziplikler yapardı.
[b]İlk ders:[/b] Öğretmen Nezihe Hanım sınıfa girdi. Tek tek ço­cuklara baktı. Kiminin başını okÅŸadı, kiminin sırtını sıvazladı. Anne, baba ve kardeÅŸlerini sordu. Herkes bir ÅŸeyler anlatıyordu. Burhan “Ben Gazi’yi gördüm.” deyince bütün baÅŸlar Burhan’a dön­dü. “Nerede? Nasıl?” diye sorular yaÄŸmaya baÅŸladı.
İlk ders sohbet ile geçti.

[b]Ve Mektep BaÅŸladı:[/b] Nezihe öğretmen hemen dersleri baÅŸ­latmıştı. Çocuklar en çok tarihe ilgi duyuyorlardı. OÄŸuz dersleri can kulağı ile dinliyor, öğretmenin sorduÄŸu her soruya önce ce­vap veriyordu.
[b]Üç Gün Sonra:[/b] OÄŸuz’da defter, kitap hak getire. Ancak öğ­retmen hep sorular sorduÄŸu, OÄŸuz da iyi dinlediÄŸi için dersleri iyi oluyordu. Yaramazlık ise aynı ÅŸekilde devam ediyordu.
[b]On Beş Gün Sonra:[/b] Sınıfta kırk sekiz öğrenci vardı. Bir de nazlı büyütülmüş. El bebek gül bebek Selim isimli bir çocuk geldi, etti kırk dokuz. Annesi, Nezihe öğretmene rica üstüne rica edi-f yordu.
Genç öğretmen, yeni öğrenci Selim’in annesi ayrıldıktan son­ra, kendi kendine ÅŸunları düşünüyordu: “Ne yaparsın, ana kalbi, böyle söylemek lâzım.. .Halbuki bir çocuÄŸa, baÅŸka bir çocuktan daha çok önem vermek olur mu hiç?!.. Okul çocukların dünyasıdır. Orası onu kendine uydurur. Böyle üstüne üflene üflene büyütülen bir çocuk; yarın zayıf, pısırık bir adam olacaktır. Halbuki Türkiye Cumhuriyeti’ni yük­seltmek İçİn atılgan, cesur, çelik vücutlu ve çelik kafalı gençler lâzım!…”

[b]Yeni Bir ArkadaÅŸ: 351 Selim:[/b]
Nezihe Hanım, arkasında ür­kek ürkek duran Selim’le beraber sınıfa girdi. Nezihe Hanım Selim’i arkadaÅŸlarına tanıttı ve nereye oturtacağını düşünmeye baÅŸ­ladı. Nihayet, OÄŸuz’un yanında karar kıldı. Varlığın, İtinanın ve büyük bir sevginin meydana çıkardığı incecik boyunlu, bembeyaz yüzlü, çekingen fakat çok kibar giyimli çocuÄŸu aldı… YoksulluÄŸun, ihmalin ve kırbaç gibi bir hayatın meydana çıkardığı yanaklarından kan fışkıran, sert bakışlı, dik sesli, fakat pantolonu dört yamalı ve suratı çamurlu çocuÄŸun yanına oturttu.
Derste olsun, bahçede olsun öğrencilerin yeni ilgi odağı Selim’di. Öğretmen tahtaya kaldırmış, bazı sorular sormuÅŸtu. Se­lim’in bilemediÄŸi soruların hepsini, OÄŸuz biliyordu.

[b]Öğle YemeÄŸi:[/b] Okulda öğle yemeÄŸinde bütün öğrencilerin ufacık paketlerine baktığınızda toplam ÅŸu dört çeÅŸit yiyeceÄŸi gö­rürsünüz: Peynir, zeytin, yumurta, helva. Bugün öğle yemeÄŸinde de hep bunlar vardı. Ama o da ne? Bir hizmetçi kız gelmiÅŸ. Kız önce Selim’in oturacağı yerin altına bir bez serdi. Selim’in boy­nunda peÅŸkir, elinde çatal. Önünde francala ve dört tane ağız aÄŸza dolu tas!..
Her gün gürültü ve iÅŸtahla zeytinlerini yahut helvalarını yi­yen çocuklara acı bir sessizlik çökmüştü… Bütün çocuklar iki dakikanın içinde yemeklerini bitirip sessizce dışarıya çıktılar.
Fatin’in elinde bulunan top, OÄŸuz kapmaya çalıştığı için bir­den fırlayıp, su birikintisine düşerek oradan geçmekte olan Se­lim’in üzerine çamurlu suları sıçratmış, güzelim elbiseleri çamur deryası olmuÅŸtu.

[b]OÄŸuz’a Ceza:[/b] OÄŸuz doÄŸruyu söylediÄŸi için Nezihe Hanım ceza vermedi. Fakat OÄŸuz, Selim’in kendisini ÅŸikâyet etmesine içerlenmisti.
[b]Ertesi Sabah:[/b] OÄŸuz, türkü söyleye söyleye okula geliyordu. Birden, hizmetçi kız ile birlikte gelen Selim’i gördü. Üzerindeki elbise dünkünden de şıktı….Derslerde Selim hiçbir ÅŸey bilemiyordu. Öğretmen arkadaÅŸlarına sormasını istiyordu. Mec­buren OÄŸuz’a sordu. OÄŸuz ise ona yanlış cevap Öğreterek, bir bakıma intikam aldı. Öğretmen bu duruma çok kızdığını, OÄŸuz’a bakışlarıyla belli etti.

Smile
Reklam
09-29-2009 09:37 PM
« Önceki Konu | Sonraki Konu »
 
 
Konuyu DeÄŸerlendir
  • 1 Oy - 5 Ortalama
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5


  • Yazdırılabilir Bir Versiyona Bak
  • Bu Konuyu Bir Arkadaşına Gönder
  • Bu konuya abone ol
Foruma Git:


Bu konuyu görüntüleyen kullanıcı(lar): 1 Ziyaretçi


Sitemize Hoşgeldiniz, Ziyaretçi! Oturum Aç Kayıt Ol


öğretiYORUM / İlköğretim Branş Öğretmenleri / Türkçe Öğretmeni v
« Önceki 1 2 3 4 5 6 7 Sonraki »
/ 87 oğuz kitabı özeti
İletişim | öğretmen, ders Notları, 2010 2011, yazılı soruları, performans, proje, yıllık planlar, etkinlikleri, tarih, ingilizce, matematik, fizik, kimya, biyoloji, beden eğitimi, görsel sanatlar, din kültürü, sbs, test, sınav sonucu, ales, yds, öğrenci, ders | En Üste Dön | İçeriğe Dön | Arşiv | RSS Beslemesi

öğretiYORUM Türkçe Çeviri: MyBB, Kodlayanlar MyBB, © 2002-2012 MyBB Group.
Quacktacular Media N.Design Studio.

Domain Domain

Web Stats

Review www.ogretiyorum.net on alexa.com

Eğitim ve Ögretim Genel


Sitemap-1 - Sitemap-2 - Sitemap-3 - Sitemap-4 - Sitemap-5 - Sitemap-6 - Sitemap-7 - Sitemap-8 - Sitemap-9 - Sitemap-10 - Sitemap-11 - Sitemap-12 - Sitemap-13 - Sitemap-14 - Sitemap-15 - Sitemap-16 - Sitemap-17 - Sitemap-18 - Sitemap-19 - Sitemap-20 - Sitemap-21 - Sitemap-22 - Sitemap-23 - Sitemap-24 - Sitemap-25 - Sitemap-26 - Sitemap-27 - Sitemap-28 - Sitemap-29 - Sitemap-30 - Sitemap-31 - Sitemap-32 - Sitemap-33 - Sitemap-34 - Sitemap-35 - Sitemap-36 - Sitemap-37 - Sitemap-38 - Sitemap-39 - Sitemap-40 - Sitemap-41 - Sitemap-42 - Sitemap-43 - Sitemap-44